AKU UNTUK PENDIDIKAN INDONESIA ( PRIHANITA NOVITASARI PUTRI)

Pendidikan secara umum segala upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi orang lain baik individu, kelompok, atau masyarakat sehingga mereka melakukan apa yang diharapkan oleh pelaku pendidikan.

Pendidikan adalah  usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan  proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya,masyarakat,bangsadannegara.

 Jadi bila disimpulkan pendidikan adalah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan, proses, cara, perbuatan mendidik. 

Unsur-unsur Pendidikan   

1.  Input  

Sasaran pendidikan, yaitu : individu, kelompok, masyarakat 

2. Pendidik  
Yaitu pelaku pendidikan 

3. Proses  
Yaitu upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi orang lain 

4. Output  
Yaitu melakukan apa yang diharapkan / perilaku  

Tujuan pendidikan   

1.       Menanamkan pengetahuan / pengertian, pendapat dan konsep-konsep

2.       Mengubah sikap dan persepsi  

3.       Menanamkan tingkah laku / kebiasaan yang baru 

Pendidikan di Indonesia masih mempunyai banyak masalah, diantaranya, ksejahteraan pengajar, pelajar tak mampu, fasilitas dan masih banyak lagi. Tidak hanya itu permasalahan pendidikan Indonesia masih ada yang kekurangan system pengajar, kurang material, dan pengaruh lingkungan juga menjadi salah satu permasalahan di pendidikan Indonesia. Dan bisa dibilang pendidikan Indonesia masih kalah dengan pendidikan –pendidikan yang ada di luar Negara Indonesia.

Di Indonesia aku dilahirkan untuk bangsa yang bergenerasi muda, berjia satria, siap untuk mengenban amanah untuk memajukan pendidikan di Indonesia.

AKU UNTUK INDONESIAKU

ANGGIT BAWONO LARAS

1515133690

AKU UNTUK INDONESIAKU

Kalau kita lihat dan denga di sekitar kita, baik teman, kerabat, ataupun saudara - saudara kita, pasti ada saja yang selalu mengeluh tentang bangsa ini. hal demikian sudah tak asing lagi di telinga. Contohnya harga bensin premium naik menjadi 6500 rupiah. Apa yang terjadi??? Demo dimana - mana. Perdebatan dan kerusuhan.. Semua protes!

Coba kita lihat saudara kita di Irian Jaya. Mereka hidup sederhanya, harga BBM naik mereka tidak pernah protes.. Harga bensin (katanya) disana mencapai 100 ribu rupiah per liternya saja tidak ada yang demo..

Sebagai contoh lainnya, dibilang UN gagal-lah, telat-lah, atau apalah.. Tidak sedikit orang Indonesia yang hanya bisa mengeluh, protes dan protes saja, coba kita lihat lagi saudara - saudara kita disekitar kita masih banyak yang tidak sekolah.. Anak - anak kecil juga banyak yang bekerja mati - matian mengais sampah untuk mnedapatkan uang agar bisa makan.

Kadang jika kita membeli sepatu, baju atau barang - barang merk Indonesia suka gengsi. Klau saya sih jujur saja kalau pernah ikut - ikutan gengsi. Maunya pakai merk luar negri yang keren - keren, tapi setelah saya belajar untuk lebih mengenal indonesia, ketahuilah, tidaj sedikit merk Indonesia yang sangat membanggakan. Contohnya PeterSaysDenim yang memproduksi baju - baju distro sampai ke luar negri. Official Jersey Manchester United saja dibuat di Indonesia!

Indonesia itu keren banget.. Hanya saja sebagian penduduknya yang kadang - kadang kurang mendukung untuk kemajuan bangsa ini. Sekarang coba kita kurangi mengeluh tentang Indonesia. Coba kita fikir.. Apa hal terbaik yang pernah kita berikan untuk negara ini? Apa yang sudah kita lakukan untuk Indonesia?

Tanya dan jawablah pada diri sendiri..

Aku untuk Pendidikan Indonesia

NOVIA RAHMAWATI

151513021

Wajah Sistem Pendidikan di Indonesia

Banyak orang tua seringkali mengikutkan anaknya berbagai macam les tambahan di luar sekolah seperti les matematika, les bahasa inggris, dan lain-lain. Namun saya yakin hal ini kita dilakukan untuk mendukung anak agar tidak tertinggal atau menjadi yang unggul di sekolah. Bahkan, terkadang ide awal mengikuti les tersebut tidak datang dari si anak, namun datang dari orang tua.

Memang, saat ini kita menganggap tidak cukup jika anak hanya belajar di sekolah saja, sehingga orangtua  mengikutkan kita bermacam-macam les. orangtua ingin anaknya pintar berhitung, mahir berbahasa inggris, dan mampu dlam hal bidang apapun. Dengan begitu, anak memiliki kemampuan kognitif yang baik.

Ini tiada lain karena, pendidikan yang diterapkan di sekolah-sekolah juga menuntut untuk memaksimalkan kecakapan dan kemampuan kognisi. Dengan pemahaman seperti itu, sebenarnya ada hal lain dari anak yang tak kalah penting yang tana disarai telah terabaikan. Apa itu? Yaitu memberikan pendidikan karakter pada anak didik. 

Maksudnya, pendidikan karakter penting artinya sebagai penyeimbang kecakapan kognitif. Beberapa kenyataan yang sering kita jumpai bersama, seorang pengusaha kaya raya justru tidak dermawan, seorang politikus malah tidak peduli pada tetangganya yang kelaparan, atau seorang guru justru tidak prihatin melihat anak-anak jalanan yang tidak mendapatkan kesempatan belajar di sekolah. Itu adalah bukti tidak adanya keseimbangan antara pendidikan kognitif dan pendidikan karakter.

Pendidikan karakter penting bagi pendidikan di Indonesia. Pendidikan karakter akan menjadi basic atau dasar dalampembentukan karakter berkualitas bangsa, yang tidak mengabaikan nilai-nilai sosial seperti toleransi, kebersamaan, kegotongroyongan, saling membantu dan mengormati dan sebagainya. Pendidikan karakter akan melahirkan pribadi unggul yang tidak hanya memiliki kemampuan kognitif saja namun memiliki karakter yang mampu mewujudkan kesuksesan.

Pendidikan karakter hendaknya dirumuskan dalam kurikulum, diterapkan metode pendidikan, dan dipraktekkan dalam pembelajaran. Selain itu, di lingkungan keluarga dan masyarakat sekitar juga sebaiknya diterapkan pola pendidikan karakter. Dengan begitu, generasi-generasi Indonesia nan unggul akan dilahirkan dari sistem pendidikan karakter.

Aku untuk Pendidikan Indonesia

Pendidikan Menurut Ki Hajar Dewantara atau Bapak Pendidikan Nasional Indonesia menjelaskan mengenai pengertian pendidikan meliputi = Pendidikan yaitu tuntutan di dalam hidup tumbuhnya anak-anak, adapun maksudnya, pendidikan yaitu menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak itu, agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapatlah mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya.

Pada dasarnya pengertian pendidikan ditunjau dari Undang-undang SISDIKNAS No.20 tahun 2003 yaitu usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.

Seberapa penting pendidikan bagi seseorang? Seiring berjalannya era globalisasi yang melekat pada kehidupan manusia saat ini dan demi mewujudkan ekonomi negara yang stabil dengan jumlah kependudukannya, maka pendidikan sangatlah penting. Oleh karena itu dibutuhkan seorang pendidik untuk mendidik para generasi muda yang akan mengembangkan ekonomi di negara ini.

Tetapi, pada saat ini pendidikan di Indonesia tidak merata dengan baik, oleh karenanya saya sebagai mahasiswa pendidikan akan ikut serta untuk memajukan dan mengembangkan pendidikan di Indonesia. Dan saya akan mengajak kembali mereka yang putus sekolah karena keterbatasan ekonomi. Pendidikan tidak membutuhkan biaya yang mahal, bahkan seharusnya tidak memerlukan biaya bagi mereka yang ingin memajukan pendidikan di Indonesia.

Hanya masyarakat yang memiliki kencanduan terhadap teknologi lah yang bisa membuat sang merah putih ini terus berkibar di udara.

Muchlis Mudzofar

1515133682

Aku Untuk Indonesia

Aku untuk Indonesia

         

           Indonesia merupakan negara kepulauan yang memiliki beragam macam suku bangsa serta budaya. Tetapi keragaman serta perbedaan inilah yang menjadikan masyarakatnya mudah terpecah belah,bahkan ada yang memanfaatkannya untuk kepentingan pribadi. Hal ini sangat disayangkan mengingat sebagai negara yang memilikin beragam suku dan budaya seharusnya menjadikan negara ini negara yang tidak mudah terpecah belah hanya karena perbedaan pandangan semata. Oleh sebab itu saya sebagai warga negara indonesia yang baik ingin bercita-cita untuk menyatukan semua hal-hal yang menjadi pernyebab tersebut dengan mengubah metode-metode yang salah selama ini dan yang sudah melekat kuat dimasyarakat agar dapat terciptanya suasana masyarakat yang rukun,damai,gotong royong dalam hal positif,serta tidak mudah terpecah belah hanya karena suatu perbedaan semata.

        "HIDUP INDONESIA RAYA........."

Zepa Nur Rohman

1515130200

Aku Untuk Pendidikan Indonesia (Rafa Shabirah)

 AKU UNTUK PENDIDIKAN INDONESIA

Nama             : Rafa Shabirah

Jurusan          : Pendidikan Luar Sekolah

NIM               : 1515133701

Negara Indonesia merupakan salah satu negara yang jumlah penduduknya terbesar keempat di dunia ⁽¹. Negara Indonesia pun terkenal akan kepemilikan sumber daya alam dengan jumlah yang melimpah. Namun, menjadi sebuah kejanggalan ketika Indonesia hingga saat ini belum bisa mendapat predikat sebagai negara maju. Salah satu hal yang menghambat pertumbuhan Indonesia antara lain minimnya sumber daya manusia terdidik. Salah satu indikator pengelolaan negara yang baik adalah Negara yang mampu mengelola pendidikannya. Namun tidak sehatnya tingkat pemerataan guru di Indonesia menyebabkan pertumbuhan jumlah sumber daya manusia terdidik tidak merata. Ditambah lagi dengan angka korupsi-kolusi-nepotisme (KKN) yang semakin tidak karuan. Selanjutnya akan dibahas mengenai korelasi tingkat pemerataan guru dan perilaku KKN dengan terhambatnya Indonesia sebagai negara maju.

Pemerataan tenaga guru sangat diperlukan karena guru merupakan populasi yang menentukan memadai atau tidaknya sumber daya manusia di masa depan. Penyerapan ilmu pengetahuan berhasil jika pengajar mampu berinteraksi dengan baik agar pesan yang disampaikan dapat dipahami oleh para pelajar. Sarana dan prasarana yang memadai juga merupakan penunjang atas berlangsungnya proses pendidikan Indonesia. Sebenarnya masih banyak aspek lain yang harus dibenahi dalam pendidikan Indonesia. Namun, sangat sulit menyadarkan pemerintah dan para pejabat Negara yang hanya memikirkan nasib diri dan keluarganya saja daripada memikirkan masa depan anak-anak bangsa.

Sudah sepantasnya guru sebagai pendidik berusaha mempersiapkan para pelajar agar memiliki kemampuan untuk bersaing di tingkat nasional maupun internasional. Pemerataan guru di seluruh daerah, penyediaan sarana-prasarana yang memadai, dan penyampaian ilmu sesuai dengan muatan lokal, perubahan negara ini secara berangsur-angsur akan menjadi negara maju.

Catatan kaki :

⁽¹ Pernyataan SBY dalam http://www.tribunnews.com/nasional/2010/08/16/jumlah-penduduk-indonesia-nomor-4-terbesar-di-dunia

Sistem Pendidikan

Nathalia Anggi Meylani
1515130201                           

Indonesia adalah Negara yang berkembang akan keanekaragaman budayanya seperti budaya asli Indonesia yang banyak diklaim oleh Negara lain. Memang Indonesia kaya akan budayanya tetapi bagaimana dengan system  pendidikan di Indonesia? Sistem pendidikan Indonesia saat ini tidak menekankan aspek sikap dan kebiasaan yang merupakan dasar bagi pengembangan soft skills bagi siswa.

Sistem pendidikan yang ada sudah menjadi kurang relevan jika dibandingkan dengan tuntutan zaman sekarang. Sistem pendidikan dengan standar nilai tertentu juga cenderung melahirkan generasi dengan mindset pintar di bidang akademis namun belum tentu mampu bertahan hidup. Anak-anak diberi standar nilai tertentu, sehingga mereka harus belajar untuk mengejar target tersebut, namun membuat mereka melupakan soft skills lain yang penting dan bermanfaat untuk mereka dalam kepentingan bertahan hidup. Padahal apa sih tujuan mereka belajar sedemikian giatnya kalau bukan untuk bisa bertahan hidup? Kembali kondisi ini menghasilkan sarjana yang berebut lowongan pekerjaan di dunia industri, padahal masih banyak peluang lain untuk menghasilkan uang jika saja mereka mau berpikir sedikit lebih kreatif. Seharusnya pemerintah tidak menekan pelajar dengan menetapkan standar nilai tertentu karna itu bisa membuat pelajar malah semakin stress untuk terus-terus mencapai nilai tersebut.

Seperti yang terdapat di Undang-undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989 dan ditetapkan pada tanggal 27 Maret 1989. Dalam Pasal 1 ayat 5 dijelaskan “Sistem pendidikkan nasional adalah satu keseluruhan yang terpadu dari semua satuan dan kegiatan pendidikan yang berkaitan satu dengan lainnya untuk mengusahakan tercapainya tujuan pendidikan nasional”. Pendidikan Nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan serta meningkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia Indonesia dalam rangka upaya mewujudkan tujuan nasional, jadi setiap warga Negara Indonwsia berhak mendapatkan pendidikan.

Tetapi apakah system pendidikan di Indonesia sudah berkembang? Merurut kabar berita system pendidikan di Indonesia menempati tingkat kerendahan di dunia. Mengapa bisa begitu? Ya banyak sekali kekurangan akan pendidikan di Indonesia apalagi pendidikan yang didaerah terpelosok.

Selain standar nilai pendidikan seharusnya kita juga harus memperhatikan  pendidikan yang ada di Indonesia  misalkan di daerah perbatasan-perbatasan atau didaerah terpelosok seperti Papua, Kalimantan dan daerah terpencil lainnya. Dimana disana sulit untuk mendapatkan fasilitas pendidikan yang memadai dan fasilitas yang sangat minim. Contohnya seorang anak SD walaupun tidak ada bantuan untuk menyebrangin sungai yang sangat deras supaya sampai ke sekolahnya mereka rela melepas seragam dan sepatu mereka supaya seragam mereka tidak basah ketika sampai disekolah. Contoh lainnya yaitu bangunan sekolah mereka yang sudah rapuh membuat mereka jadi tidak nyaman untuk belajar tetapi walupun begitu semangat mereka untuk menuntut ilmu sangatlah besar. Bandingkan dengan sekolah dikota-kota fasilitas mereka sudah cukup memadai dan terjangkau, bangunan sekolah yang dikota-kota pun mewah-mewah. Pemerintah seharusnya lebih memperhatikan lagi mengenai minim nya pendidikan yang terjadi. Uang yang sudah diberikan untuk pendidikan Indonesia seharusnya dipakai untuk memperbaiki bangunan-bangunan sekolah yang sudah rapuh contohnya membangun sekolah baru yang layak dipakai.